宝宝大奶发育关键时期，错过这事影响孩子一生！

　　不知何时开始各种真人秀都讲家长带娃，节目里看到的明星娃也是一个比一个牛!看得牛娃太多了，身边好几个宝妈都有点着急，经常收到这样的求助信息：到底宝宝该几岁开始学英语?同时学两/三种语言，孩子会混淆吗?每天给孩子听儿歌磨耳朵，到底有用没用?这些疑问，我全部都有过。也经常会和身边的妈妈们一起讨论这个问题。

　　最近咨询了一位有剑桥教师资格证的资深老师，再结合我多年的自身经验……就有了这篇文章，和英语启蒙相关的事儿，今儿咱们来好好探讨一下吧!

　　一、多大开始英语启蒙最合适?

　　真的，越早越好。

　　哈佛大学的脑科学研究中心通过研究发现：

　　每个婴儿刚出生的时候都超厉害，能分辨出世界上所有语言的发音，但这种能力在6-12个月的时候会急速下降。

　　而且，大脑中负责语言学习的区域布罗卡区在宝宝2岁左右开始快速发育，12岁就会关闭了。

　　因此，建议各位家长早一点给孩子做英语启蒙，越早开始，后续就会越轻松。

　　二、同时学英语和母语，会不会让孩子混淆?

　　绝对不会!

　　好多家长都会有这种顾虑，担心孩子一边学英语一边学母语，会两头不讨好。

　　但其实，并不是这样的!

　　根据DartmouthCollege的LauraAnnPetitto教授的研究，从小接触两种语言的孩子，他们的大脑就像有两块独立的区域一样，可以自主分辨学习不同的语言，并不会造成“语言混淆”。

　　长远来看，同时接触两种语言，需要更多脑力，对孩子的大脑发育有加速作用，对学习能力、专注力、总结能力都有提高作用。

　　刘烨的儿子诺一从小就生活在中、法双语环境中，既是法语小绅士又是东北扛把子，还不耽误诺一小朋友英语说得贼6。只要方法得当，学习多种语言并不会有任何影响。

　　惊不惊喜，意不意外!

　　三、一直给宝宝磨耳朵，他为啥从来不开口说?

　　不止一次听到身边的朋友问，我家宝宝学习英语也有一阵了，为啥不管怎么互动，也都能听懂，可为什么就是一个英语词都不嘣呢?

　　主要有两个原因：

　　1.语言沉默期

　　语言学家克拉申(Krashen)研究发现：儿童在习得母语时，要经历为期大约半年的“听”的过程(沉默期)，然后才开口说出第一个词，这一规律同样适用于第二语言习得。

　　但是，别看孩子不说，他们其实是在专心理解语言信息呢，等到孩子有了一定的输入积累，自然就会开口了。

　　对此，家长们不要过于担心，也不要在沉默期强行逼迫孩子开口说话，多一点耐心和鼓励，和孩子一起走过沉默期。

　　很多家长会问，那沉默期会持续多久?

　　一般来说是在6个月到1年之间，但具体情况还是因人而异的。

　　2.没有使用语言的场景

　　孩子们比我们想象的要聪明多了，从小就会学习对自己最有用的语言。

　　在美国，孩子们在幼儿园最先学会的句子就是：“Ihavetopee.”“我要小便了。”“It’smine!”“这是我的!”“No!”“不!”

　　只因为这几个句子太实用，不用，就没法表达自己的需求，维护自己的权益。

　　需要的语言，孩子自觉自发就会学得很好。

　　四、我一直给宝宝放英语儿歌，这也是启蒙了吧?

　　错!这样没用!

　　光给宝宝听，是达不到启蒙效果的，重点是要有互动。

　　如果只是简单地把英语儿歌当背景音乐，给孩子持续地输入英语词汇，只是最基础的一步：可以提升孩子对英语的熟悉程度，但对孩子开口说英语，并没有多大帮助。

　　如果爸爸妈妈的英语能力还不错，可以一个人专门和孩子说英语，另一个人说中文，多注重有效输入和场景化练习，为宝宝以后的英语输出打下基础。

　　有效输入：用英语儿歌、动画片做英语启蒙时，重点是“有效输入”，即让孩子理解含义，并能够自主使用。

　　比如学手指歌的时候，指着她的小手指说“finger”，多和她互动，确保她理解儿歌的意思。

　　场景化练习：给宝宝启蒙英语，最重要的是让他觉得“英语是有用的”，所以场景化练习就非常重要了。

　　吃水果的时候，顺便告诉她，这个是banana，那个是apple……平时孩子关注什么，就顺便说一下对应的英文，不仅可以学英语，还可以建立宝宝对实物的正确认知，一举两得!

　　等宝宝对字母有了更大的兴趣，会主动跟着视频手舞足蹈、模糊地哼唱，这个时候，就可以进入亲子阅读的阶段了。